Однажды Ёжик Шурик встретил странное маленькое существо. Таких в своем лесу Шурик никогда не видел. Существо было рыженькое, усатое, полосатое, пушистое , с длинным хвостом и зелеными глазами! Жалобно, тоненько плакало на крыльце под дверью нового домика Шурика.
Шурик спросил — ты кто? И как тебя зовут? Откуда ты взялся?
-Не знаю кто я! Моя хозяйка, маленькая девочка, зовет меня Кис-кис..
-Так у тебя есть хозяйка! Зачем же ты убежал от нее?
-Я играл с клубочком — таким же рыженьким, как я. Он покатился, я побежал за ним.
— Потом передо мной стали плясать яркие желтые листики. Я играл с ними, бежал, и вот оказался здесь. А как вернуться домой, не знаю..
Подожди — сказал Шурик. Сейчас я позову свою подругу сову Мудрую. Она все знает.
И правда. Сова прилетела, сказала, что это называется «котенок». Живет он в даче на опушке леса с людьми.
И еще Сова сказала, что никогда нельзя маленьким гулять без взрослых и без разрешения.
Шурик и Сова проводили котенка домой. И были счастливы, что смогли помочь существу, попавшему в беду.
Обучающий момент: внимательность, готовность помочь попавшему в беду, радость за другого. Знакомство с цветом: желтый и его оттенки.
Сказка отлично подходит для чтения по ролям: в ней много коротких диалогов, и роли легко распределить даже втроём.
В рубрике “Школа — чтение” мы собрали простые подсказки: как выбирать роли, как работать с интонацией и какие вопросы задать после чтения, чтобы обсудить
смысл истории. Это помогает ребёнку лучше понимать текст и тренировать речь.
Читать подборку «Школа — чтение».