Шурик очень любил ходить в гости к Милке. Но сегодня на пути был ручеёк, а через него — тоненький деревянный мостик. Такой узенький, что даже колючки, казалось, не поместятся!
— Ой… — прошептал Шурик. — Я не пойду. Вдруг я упаду?
Тут из-за кустика выскочила Милка:
— Шурик! Ты чего стоишь? Я тебе орешек приготовила!
— Не могу, — вздохнул Шурик. — Мостик страшный.
Милка посмотрела на мостик, потом на Шурика и сказала:
— Знаешь, мне тоже немножко страшно. Но если мы будем держаться рядом, будет не так страшно, правда?
— А как держаться? У меня же колючки…
— Давай я буду идти чуть впереди, а ты смотри на мои лапки. И считай шаги: раз, два, три… А я буду говорить: «Ты молодец!»
И они пошли. Милка тихонько говорила:
— Раз! Ты уже на мостике. Два! Ещё шаг. Три! Видишь, ты почти посередине!
Шурик смотрел на лапки Милки, считал шаги и вдруг понял: он идёт! И мостик не качается, и вода внизу совсем не страшная.
Когда они дошли до другого берега, Шурик радостно фыркнул:
— Ура! Я перешёл!
— Потому что мы шли вместе, — улыбнулась Милка. — Друзья помогают не бояться.
С тех пор, если Шурику было страшно, он вспоминал: даже самый узкий мостик можно перейти, если рядом есть тот, кто скажет «ты молодец».
Обучающий момент: друзья помогают не бояться, с друзьями ничего не страшно
Сказка отлично подходит для чтения по ролям: в ней много коротких диалогов, и роли легко распределить даже втроём.
В рубрике “Школа — чтение” мы собрали простые подсказки: как выбирать роли, как работать с интонацией и какие вопросы задать после чтения, чтобы обсудить смысл истории. Это помогает ребёнку лучше понимать текст и тренировать речь.
Читать подборку «Школа — чтение»